Het cursusaanbod in zijn algemeenheid wordt gekenmerkt door de begrippen preventief en creatief. Aan de hand van de basisfilosofie werkt het Delta-Huis met creatieve middelen en methodieken preventief aan het voorkomen van sociale problematiek en leren cursisten (andere en nieuwe) kwaliteiten van zichzelf kennen en doen ze de ervaring op dat ze anders met moeilijke situaties kunnen omgaan.

Een van de belangrijkste methodieken die het Delta-Huis toepast, is het sociale vaardigheids- of relatiemodel de Axenroos. In dit door de Belgische filosoof en psychotherapeut Ferdinand Cuvelier ontwikkelde model wordt menselijk gedrag vertaald naar dierfiguren, waardoor het voor iedereen een herkenbare kapstok is. Via rollenspelen en andere creatieve opdrachten leren cursisten naar eigen en andermans gedrag te kijken en zonodig andere rollen aan te nemen c.q. te ervaren. Door het directe ervaren van de rollen en het onderscheid te maken tussen de verschillende rollen leert iedereen op een speelse en niet-bedreigende manier zijn/haar gedrag en gevoelens in diverse levenssituaties te onderzoeken. De Axenroos vormt een kader om de grote verscheidenheid aan uitwisselingen die zich tussen mensen voordoen, te structureren. Andere toegepaste methodieken zijn tekenen en schilderen, visualisatie- en ontspanningsoefeningen, geleide fantasie, rollenspelen en schrijfopdrachten.

Het leren uitdrukking geven aan de eigen creativiteit geeft een grote impuls aan het proces van zelfontdekking en zelfverwezenlijking en heeft zodoende een enorme ik-versterkende werking.